El perfil de egreso de la Maestría en Neurociencias Cognitivas se estructura con base en los conocimientos, habilidades y actitudes que el estudiante desarrolla durante el programa, con un enfoque interdisciplinario y científico que permite una comprensión profunda de los procesos cognitivos desde la perspectiva del funcionamiento cerebral.

Conocimientos

• Comprenderá los fundamentos teóricos y empíricos de la neurociencia cognitiva, incluyendo la estructura y función del sistema nervioso central, los procesos neurobiológicos del aprendizaje, la memoria, la percepción, el lenguaje y la toma de decisiones.
• Conocerá los métodos de investigación cualitativos y cuantitativos aplicables a la neurociencia, así como técnicas avanzadas de evaluación neuropsicológica, análisis de datos e interpretación de hallazgos científicos.
• Identificará los vínculos entre las funciones cognitivas y los contextos educativos, clínicos y sociales, desde una perspectiva interdisciplinaria.
• Dominará las bases conceptuales de la neuroeducación, la neuropsicología y las neurotecnologías aplicadas a la salud mental y al desarrollo humano.

Habilidades

• Diseñar y desarrollar investigaciones científicas en el campo de las neurociencias cognitivas, utilizando metodologías apropiadas, análisis estadístico y una argumentación sólida.
• Interpretar y aplicar los resultados de estudios neurocientíficos en contextos prácticos como la educación, la psicología clínica, la rehabilitación y la intervención psicosocial.
• Elaborar y comunicar textos científicos con rigor académico, tanto para publicaciones como para la divulgación especializada.
• Intervenir de manera ética y efectiva en situaciones que requieran comprensión neurocognitiva del comportamiento, adaptando estrategias en función de los hallazgos científicos.
• Trabajar de manera colaborativa e interdisciplinaria con profesionales de áreas como la psicología, medicina, educación, lingüística y ciencias sociales.

Actitudes

• Compromiso ético y científico en la producción, aplicación y comunicación del conocimiento neurocientífico.
• Pensamiento crítico y apertura interdisciplinaria, reconociendo la complejidad del cerebro humano y la necesidad de abordar sus funciones desde diversas perspectivas.
• Sensibilidad social hacia los problemas cognitivos que afectan a diferentes poblaciones, buscando promover el bienestar individual y colectivo mediante intervenciones informadas en neurociencias.
• Curiosidad permanente y actitud investigadora, orientada al aprendizaje continuo, la innovación y la actualización profesional en un campo en constante evolución.